La formation en résumé

Cours de langues en cours particuliers :

  • Cours d'Anglais, Espagnol, Italien, Allemand, Français Langue Etrangère éligibles au CPF
  • Merci de nous contacter pour les autres langues
  • Durée et rythme variable en fonction du niveau et des objectifs

Les objectifs

Etre opérationnel dans son poste de travail, qu'il s'agisse d'accueillir des clients étrangers, de mener des échanges techniques ou commerciaux, de négocier un contrat ou de participer à une réunion professionnelle.

Les participants

Tout salarié souhaitant, par une formation sur-mesure, acquérir, entretenir ou perfectionner les compétences linguistiques nécessaires dans son poste.

Le contenu

Approche sur-mesure du contenu de la formation élaboré en fonction des compétences à développer en priorité avec intégration constante de documents authentiques du contexte professionnel
  • Niveau A1/A2: Acquisition ou révision des structures grammaticales et du vocabulaire essentiel de la langue en insistant particulièrement sur les tournures de phrases les plus utiles dans les situations courantes
  • Niveau A2+/B1: Mise en confiance progressive des participants dans les échanges oraux de la vie quotidienne et du contexte professionnel (accueil de visiteurs ou de clients, échanges d'informations commerciales ou techniques, présentations...)
  • Niveau B1+/B2: Renforcement de l'autonomie dans les principales situations professionnelles même complexes avec une large place laissée aux simulations de situations proches du vécu professionnel 
  • Des stagiaires acteurs de leur formation avec des formateurs à l'écoute de leur besoins capables faire évoluer le contenu de la formation et leurs méthodes pédagogiques en fonction de la demande
  • Supports de cours exclusifs sur les principales compétences linguistiques professionnelles

 

Modules spécialisés sur demande :

  • "Coaching" linguistique" afin d'assurer une préparation à une intervention ponctuelle (présentation, exposé, réunion...)
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Les prérequis

Un test de niveau initial et le recueil des besoins permettent de proposer au participant un parcours de formation adapté à ses attentes

Moyens pédagogiques d’encadrement

Formation interentreprises avec alternance d'apports théoriques et pratiques.

Pédagogie active : Echanges, analyses de pratiques, mises en situation, cas réels d'entreprises

Une évaluation de satisfaction est complétée par le participant en fin de formation.

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